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学校・教育 の書式テンプレート・フォーマット

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学校・教育に関する書式、雛形、テンプレート一覧です。時間割表や掃除当番表(掃除用チェックシート)など、小学校や中学校・塾をはじめとした教育施設にてお使いいただけます。簡単に使える無料フォーマットを中心に、自由に編集・印刷が可能なExcel(エクセル)、PDF形式などの書式を公開しています。

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  • 模試結果通知表

    模試結果通知表

    模試の受験結果を集計し、受験者ごとに得点・満点・偏差値・順位を通知するExcel形式の「結果通知表」テンプレートです。偏差値算出シートが連動しており、点数を入力するだけで偏差値と順位が自動算出される、塾・予備校・学校向けの実用フォーマットです。 ■模試結果通知表とは 模擬試験を実施した教育機関が、受験者本人に試験結果を通知するための個別フィードバック用書類です。受験者が自分の学力位置を把握し、今後の学習計画を立てる重要な資料として機能します。 ■テンプレートの利用シーン <塾・予備校の模試結果通知に> 在籍生徒向けに、模試結果を個別通知する場面で活用できます。 <学校の校内テストの結果配布に> 中学・高校で実施する校内模試や定期テストの結果を、生徒向けに整える書面として使えます。 <資格スクールの実力テスト結果に> 社会人向け資格スクールの実力チェックテスト結果通知としても応用可能です。 <複数科目の総合評価通知として> 3科目・5科目の合計得点と総合偏差値を集計し、進路指導の参考資料に使えます。 ■作成・利用時のポイント <受験者名簿を偏差値シートに登録> 別シートの偏差値一覧に受験者名と点数を入力すると、VLOOKUP関数等で自動連動します。 <科目名は学校カリキュラムに合わせて> 新学習指導要領に基づく科目名(歴史総合・地理総合等)に必要に応じて差し替えます。 <満点欄を試験に合わせて調整> 試験の配点に合わせて満点欄の数値を変更します。 <個人情報保護とアクセス権限の管理> 氏名や成績情報を扱うため、保存場所や共有方法、閲覧権限を適切に設定し、個人情報保護の観点からも安全な運用を心がけてください。 ■テンプレートの利用メリット <算出システム構築の費用を不要に> 独自の集計システムを発注するコストを抑えられます。 <結果通知作成のスピードアップ> 点数を入力するだけで偏差値・順位が自動算出され、通知書作成の所要時間を短縮できます。 <Excel形式で簡単カスタマイズ> 社名ロゴやコメント欄の追加、集計表との連携など、社内ルールに応じた細かい修正が簡単に行えます。

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  • 家庭教師 指導報告書

    家庭教師 指導報告書

    家庭教師のための指導報告書(4日分)です。指導日に記入し、親御さんにサインをいただきます。進捗状況も把握でき、実働時間や休憩時間、延長時間を記入する枠もあるため、月の最後にお給料を計算するときにも役立ちます。A4サイズで1枚。

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  • 中学入試歴史人物漢字テスト

    中学入試歴史人物漢字テスト

    中学入試で出題される歴史上の人物100人を漢字で書けるか確認するテストです。「おだのぶなが」・「とよとみのひでよし」・「とくがわいえやす」といったおなじみどころから「いぬがみのみたすき」「すぎはらちうね」といったやや難しい人名まで完全網羅しています。

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  • 単位取得証明書 025

    単位取得証明書 025

    単位取得証明書とは、学生が在籍する教育機関でどの科目を履修しどれだけの単位を修得したかを証明する書類です。 主に以下の目的で使用されます。 ・編入学、転学:これまでの履修内容と取得単位数を証明するために提出します。これにより、すでに修得した単位が認められ、重複して履修する必要がなくなります。 ・資格試験の受験:特定の国家試験や資格試験を受験する際に、出願要件として特定の科目の単位取得が求められることがあります。 ・大学院への進学:大学院の入試出願時に、学部での履修状況を証明するために提出します。 ・奨学金の申請:奨学金の継続や新規申請の審査において、学業成績を証明する書類として求められることがあります。 このように、特定の科目の単位を修得していることが証明できればよく、その際の成績を問わない場合などに適しています。

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  • 成績証明書 004

    成績証明書 004

    学校や大学などの教育機関において学生の学業成績を公式に証明する文書を成績証明書といいます。 通常、成績証明書には、学生の名前、学生番号、在籍した期間、取得した科目のリスト、各科目ごとの成績(グレードやポイントなど)などが記載されています。 これは学生が教育機関を修了または卒業した際に発行されることが多く、学生が学業成績を将来の雇用主や他の教育機関などに証明する際に使用されます。 一般的に公式な書類であり教育機関のロゴや担当者の署名などが含まれています。 つまり学生の学業成績を要約した公式な記録として機能し学生の学業成就や努力を証明するもので、進学や就職などの際に学生の能力や資格を評価するために使用される重要な文書の一つです。

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  • 卒業(見込)証明書 003

    卒業(見込)証明書 003

    卒業(見込)証明書は、学生が特定の教育機関で必要とされる学業要件を満たし、成功裏に修了したことを公式に証明するものです。 多くの雇用主や組織は就職希望者の学歴を確認するために卒業証明書を要求しますがこれは、学生が特定の分野の知識とスキルを身に付けたことを証明し就職やキャリアアップの機会を広げるのに役立ちます。 また、大学院や専門プログラムへの進学を希望する学生は、学生が学部レベルの研究を完了し大学院レベルでの研究に進む準備ができていることを示します。 さらに海外の教育機関への留学を希望する学生は、母国での学業を成功裏に修了したことを示し留学先の入学審査において重要な役割を果たします。

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  • アルバイト許可願 004

    アルバイト許可願 004

    学生が教育機関に提出するアルバイト許可願には、教育的・安全的・法的観点から重要であり、以下のように整理できます。 ・学業への影響の把握と抑制のため。 ・適正な労働環境の確認と違法就労の防止。 ・健康と生活リズムの維持。 ・不当な労働条件・搾取の回避。 ・問題発生時の適切な対応のため。 ・学生への社会的責任と自覚の醸成。 これにより許可願の作成は、教育機関にとっても学生にとっても非常に意義深く、学業と労働の両立、安全・適正な就労の確保、そしてトラブル予防のための重要な制度的手段です。

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  • 太陽黒点記録用紙 025

    太陽黒点記録用紙 025

    太陽の表面に見られる黒点(黒い斑点)の観測結果を記録するための用紙です。 ・黒点を自分の目で見て記録することで、身近な空の太陽が「変化する天体」であることに気づかせ、興味を持たせます。 ・観測日や時間、天気、黒点数などを正しく記録する活動を通して、科学的な観察方法とデータの記録の仕方を学ぶことができます。 ・黒点の出現や数、位置の変化を記録していくことで、「毎日同じではない」ことに気づき、自然のリズムや周期性への理解が深まります。 ・実際に黒点のスケッチを描くことで、ただ「数を数える」だけでなく、「どこにどんな形で現れているか」という空間的・視覚的な理解を促します。 このように、太陽の黒点を観察し天体の変化に気づき科学的な見方・考え方を育てることができます。

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  • アルバイト許可願 002

    アルバイト許可願 002

    教育機関は学生の学業が最優先であると考えます。 アルバイト許可願を提出することでアルバイトが学業に悪影響を及ぼさないかを確認し、規則やガイドラインが守られているかどうかなど適切なバランスを保つことができます。 また、学生の安全と健康を守る観点からもその内容や時間が過度に負担になって、健康に悪影響を及ぼす可能性を事前に確認することができます。 このように教育機関は学生の生活全般について理解を深めサポートを提供するためにもアルバイト許可願の提出は学生と教育機関の両方にとって重要な手続きとなります。

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  • アルバイト許可願 001

    アルバイト許可願 001

    教育機関の本分は学生が学業に集中できる環境を整えることです。アルバイトが学業に悪影響を及ぼさないよう、事前に許可を得ることで学生が学業を優先できることが確認できます。 そこで『アルバイト許可願』を提出してもらうことでこれを確認できます。 他にも、アルバイトが学生の健康に悪影響を与えないようにするために、過度な労働時間や重労働を避けるよう指導したり、アルバイト先との連携により学生が職場でのトラブルに巻き込まれるリスクを軽減します。 また、アルバイト経験は学生の社会的なスキルや責任感を育てる良い機会となりますが、教育機関はその経験が学生の総合的な成長に寄与するようサポートします。 このように教育機関に対してアルバイト許可願を提出することは、学生の学業や健康を守り、健全な成長を支援するために重要な役割を果たしています。

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  • ホタル調査地概要記録用紙 004

    ホタル調査地概要記録用紙 004

    ホタルの生息状況を調査する場所の概要を記録するということには以下の通りいくつかの重要な意義があります。 1.保全対策の基礎資料:生息環境を詳しく記録することで、ホタルがどのような環境で生きているかを理解し、それに基づいた保全対策を立てることができます。 2.生態系の健康指標:ホタルは清潔な水や自然豊かな環境を必要とするため、その生息状況を調査することで地域の生態系の健康状態を把握する手がかりとなります。 3.環境変化のモニタリング:定期的な調査と記録によって、環境の変化や汚染の影響を追跡することができます。これにより、環境問題が発生した場合に迅速な対応が可能になります。 4.教育および啓発活動:ホタルの生息状況に関するデータを共有することで、地域住民や学生に対する環境教育や自然保護の啓発活動に役立ちます。 5.研究資料の提供:ホタルの生態や行動についての研究を行う際に、詳細な生息環境の記録は貴重な資料となります。 6.観光資源の保護:ホタルは観光資源としても価値があるため、その生息地を保護することで地域の観光業にも寄与します。 このように概要を記録することは、環境保全や地域社会の持続可能な発展において非常に重要です。

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  • 子供へのいじめを阻止するよう要請するための内容証明【例文付き】

    子供へのいじめを阻止するよう要請するための内容証明【例文付き】

    保護者が学校に対し、子供がいじめに遭っている事実を伝え、早急な対応を求める文例・文書テンプレートです。 学校側が適切な対応を取らない場合、教育委員会や第三者機関への相談の証拠としても利用でき、法的手続きを視野に入れた通知としての役割も果たします。 ■内容証明の利用シーン ・子供がいじめの被害に遭っており、学校に対応を求める場合(例:担任に相談済みだが改善しない) ・学校側がいじめの対応を十分に行っていないと判断した場合(例:対策が不十分で継続している) ・いじめの証拠を記録し、必要に応じて教育委員会や第三者機関に提出する場合(例:学校が問題を放置している) ・再発防止策を講じるよう学校に正式な要請をする場合(例:加害生徒への適切な指導を求める) ■利用・作成時のポイント <事実関係を明確に記載> 「○○月頃より、○○が学校へ行くことを嫌がるようになり、級友数名からいじめを受けていることが判明しました。」と具体的な経緯を記載する。 <学校への要請内容を明示> 「担任教諭に相談しましたが、○○月現在いまだにいじめは続いています。速やかに調査し、再発防止策を講じてください。」と求める対応を明確にする。 <学校側の責任を認識させる> 「本件を放置すると、いじめの領域を超えて深刻な結果を招く可能性があります。」と、迅速な対応の必要性を強調する。 ■テンプレートの利用メリット <学校に対応を促せる> 内容証明郵便として送付することで、学校側の対応を促せる。 <証拠としての記録が残る> 後の法的措置や教育委員会への相談時に、学校側への要請履歴として活用できる。 <業務の効率化> テンプレートを活用することで、迅速に文書を作成できる。 <編集の柔軟性> Word形式のため、いじめの具体的な内容や求める対応に応じて自由にカスタマイズ可能。

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  • 学校への苦情の手紙

    学校への苦情の手紙

    お子様の学校でのトラブルや気になる状況について、学校に相談や対応を依頼するための文書テンプレートです。丁寧な言葉遣いを心掛けつつ、具体的な事実や状況を簡潔に伝える構成となっています。Word形式のため、内容を柔軟に編集可能です。 ■学校への苦情の手紙とは 保護者が子どもの学校生活における問題や懸念を伝え、学校側に相談や対応をお願いするための公式な文書です。具体的な事実を伝えるとともに、冷静で誠実な文章を心掛けることが重要です。 ■利用シーン <いじめや嫌がらせへの対応依頼> お子様が学校で嫌がらせやいじめを受けている可能性がある場合、学校に状況を報告します。 <紛失物や破損物の相談> お子様の所有物が紛失したり、破損された場合に、学校側への相談や調査依頼に活用します。 <その他学校生活における不安や疑問の相談> 学習環境や人間関係に関する懸念を学校側に伝えるために使用します。 ■作成時のポイント <事実を正確に伝える> 状況や問題点を事実に基づいて冷静に記載します。 <相談の意図を明確に> 単なる苦情ではなく、解決に向けた相談であることを示します。 <丁寧で誠実な文面> 感情的にならず、学校側の対応をお願いする姿勢を示します。 <連絡先を明記> 学校からの返信や連絡をスムーズに行えるよう、電話番号や住所を記載します。 ■テンプレートの利用メリット <迅速な文書作成> 文例を参考に作成できます。 <柔軟な編集が可能> Word形式のため、内容や構成をお子様の状況に応じて自由に調整可能です。 <記録としての利用> 苦情や相談内容を文書で残しておくことで、必要な時に記録として活用できます。

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  • 特別休校期間中の学習計画表(小学生向け)

    特別休校期間中の学習計画表(小学生向け)

    新型コロナウイルス感染症による特別休校期間中に、自主的に計画的に学習できるようにするための学習計画表です。小学生向けです。 2020/4/1(水)~5/12(火)まで、1ページ毎に2週間分です。 国語、算数、社会、理科の4教科分の枠を用意しています。 特に、春休みの学校の宿題がまだ終わっていない生徒さんにぜひ使って頂き、計画的に終わらせましょう。 新学期の教科書を既に配布されている生徒さんなどは、予習の計画にお役立て下さい。

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  • 特別休校期間中の学習計画表(中学生向け)

    特別休校期間中の学習計画表(中学生向け)

    新型コロナウイルス感染症による特別休校期間中に、自主的に計画的に学習できるようにするための学習計画表です。中学生向けです。 2020/4/1(水)~5/12(火)まで、1ページ毎に2週間分です。 国語、英語、数学、社会、理科の5教科分の枠を用意しています。 特に、春休みの学校の宿題がまだ終わっていない生徒さんにぜひ使って頂き、計画的に終わらせましょう。 新学期の教科書を既に配布されている生徒さんなどは、予習の計画にお役立て下さい。

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  • どんどん読書会プリント

    どんどん読書会プリント

    ブームの読書会がお手軽に開催できる「どんどん読書会」プリント 準備物はA4の紙とペンだけでOK! 面白い本も残念な本も大歓迎のテーマのゆるさと、ファシリテーションのノウハウが入っているため、話がはずみます♪(この仕組みで5年以上の読書会を、楽に楽しく継続開催してます) 老若男女が参加しやすい読書会は、社内や地域の懇親会にもピッタリです

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  • 9月新学期年間計画例(非公式)

    9月新学期年間計画例(非公式)

    ※【非公式】 市立中学校及び県立高校をモデルとした9月新学期スタートの場合の年間計画例です。 現時点で9月入学・新学期が正式に閣議決定された訳ではありませんが、導入されるとしたらこのようなスケジュールになるのではないかと思い、サンプルとして作成しました。 福岡県内の市立中学校(3学期制)、県立高等学校をモデルとした案であり、他県の場合は現状と異なることがあるかと思います。 2020年9月~2021年8月までの年間計画として作成していますので、日付・曜日まで入れています。 主な行事のみをピックアップしていますので、中学校や高等学校関係者のお役に立てれば幸いです。

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  • 家庭教師 指導計画書

    家庭教師 指導計画書

    家庭教師のための簡単な指導計画書(教科名称が中学生向)です。最初の日に面接や生徒さんの様子を訊いたりすると思いますが、そのときメモ程度に現在の学習状況や苦手分野、親御さんの希望などを書き入れていきます。A4サイズで1枚。

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  • 模試結果ランキング表

    模試結果ランキング表

    生徒ごとのテストの点数を記載し、テストの結果をランキングした表です。塾/予備校などの教育関連の方におすすめの書式/テンプレートです。

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  • 校内事故による損害賠償請求をするための内容証明

    校内事故による損害賠償請求をするための内容証明

    校内事故による損害賠償請求をするための内容証明とは、校内での事故による損害賠償請求を学校にするための内容証明

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